Vychovatelé školních družin mají právní odpovědnost za svěřené děti a v této souvislosti se dostávají do různých situací, které musí řešit. Jedná se o otázky vyzvedávání a předávání dětí, komu a za jakých okolností smí poskytovat informace o dítěti, jak postupovat při úrazech nebo zdravotních potížích dítěte, kdy a jaké léky mohou aplikovat apod.

Mnohdy je školní družina zatahována do sporů mezi rodiči a je nutné rozhodnout, kdy je třeba vyžadovat souhlas a podpisy obou rodičů, kdy jednají vychovatelé v dobré víře, a komu a za jakých okolností smí poskytovat informace o dítěti a předávat osobní údaje dítěte tak, aby postup nebyl napadnutelný ze strany zákonných zástupců. Ukážeme si řadu dalších sporných situací, které při provozu školní družiny nastávají a kdy nastává povinnost obrátit se na orgány veřejné moci např. OSPOD nebo POLICIE ČR.

Družiny se potýkají s různými provozní problémy, kterým není věnována dostatečná pozornost ani ze strany MŠMT, metodik či stanovisek. Zvláštní právní úprava stanovená vyhláškou č. 74/2005 Sb., o zájmovém vzdělávání přináší více nejasností a otázek než odpovědí.

Zaměříme se na typické situace z praxe a ukážeme si správné postupy při řešení sporných a nepřehledných situací s ohledem na zájem dítěte, ale i s ohledem na ochranu vychovatelů před právními riziky, zaměříme se na klíčové oblasti provozu školní družiny – od přijímání dětí, přes správné naplňování oddělení až po vymezení počtu dětí, kdo se do tohoto počtu ne/počítá. Probereme pravidla týkající se úplaty za služby, včetně situací, kdy je družina bezúplatná, a specifika PHmaxu.

Pomocí příkladů z praxe ukážeme řešení konkrétních případů v každodenní školní praxi.