ŠKOLSKÁ PORADENSKÁ ZAŘÍZENÍ VERSUS ŠKOLNÍ PORADENSKÉ PRACOVIŠTĚ Z POHLEDU PRÁVA

K zaměňování pojmů školní poradenské pracoviště a školské poradenské zařízení dochází velmi často. Jaký je mezi nimi rozdíl? Kdo tvoří tato pracoviště? Jak spolu komunikují a jak komunikují se školou? Jaký je rozdíl mezi zprávou a doporučením? Co zahrnují jednotlivé stupně podpůrných opatření a jak jsou navázána na doporučení obou subjektů? Jaká je povinná dokumentace? Jaká je nejčastěji řešená problematika?

Všechny tyto otázky budou zodpovězeny s ohledem na aktuální znění zákona č. 561/2004, o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů, a zákon č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů, na vyhlášku č. 72/2005 Sb., o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních, ve znění pozdějších předpisů, a také vyhlášku č. 27/2016 Sb., o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných.

Obsah webináře vychází z platných právních předpisů a z platné judikatury soudů, budou také poskytnuty informace o připravovaných novelách a jejich dopadu na poskytování poradenských služeb. 

Pomocí vybraných kazuistik a příkladů dobré praxe se seznámíte s řešením konkrétních případů v každodenní praxi.