Ředitelská funkce je vrcholem kariéry všech pedagogických pracovníků. Cesta k ní ale rozhodně není jednoduchá, zájemci musí projít konkurzem, přesvědčit členy komise o svých kvalitách a následně o nich ujistit i zřizovatele. Prvním krokem je rozhodně kvalitní příprava. Co musí obsahovat koncepce, abyste s ní uspěli? Na co nezapomenout a čeho se vyvarovat? Jakou školu jste si pro své záměry vybraly a jak dobře ji znáte? Proč se chcete stát řediteli školy? Jak se připravit na samotné konkurzní řízení? Jaké otázky jsou v rámci konkurzního řízení pokládány? Na webináři získáte potřebné legislativní i koncepční materiály včetně možných konkurzních otázek.

Pro pedagogické pracovníky ZŠ, SŠ

Pozice ředitele školy je složitá a právně komplikovaná. Ředitel je jedinou osobou, která je oprávněná zastupovat školu a zároveň je vedoucím zaměstnancem, který již nemá dalšího nadřízeného. Může ředitel sám se sebou uzavřít dohody o pracích konaných mimo pracovní poměr či pracovní smlouvu? Nezneužívá v takovém případě svého postavení? Nedochází tak ke střetu zájmů? Je nutné dát výpověď, když se chce ředitel školy vzdát funkce? Řídí se pracovní poměr bývalého ředitele původní pracovní smlouvou, kterou uzavřel před jmenováním ředitelem? Musí výpovědi vedoucímu zaměstnanci vždy předcházet jeho odvolání z funkce? Může zaměstnavatel v době překážek na jeho straně nařídit odvolanému řediteli dovolenou? Může končící ředitel provádět výběrová řízení a přijímat nové zaměstnance, kterým pracovní poměr vznikne až v době funkčního období nového ředitele? Na webináři Vás provedeme jednotlivými kroky od vzniku funkce ředitele až po jeho odvolání či vzdání se funkce. Jak správně sepsat jmenovací listinu, správně definovat pracovní náplň ředitele školy a správně nastavit jeho odměňování a mnoho dalšího... Výkon funkce ředitele školy může skončit vzdáním se funkce nebo odvoláním. Zatímco vzdání se funkce je samo o sobě jednoduchým úkonem, odvolání z funkce může být složité a nemusí být vždy jednoduché dodržet všechny podmínky uvedené ve školském zákoně. Ředitelé někdy zvažují, zda není lepší se svého pracovního místa ředitele vzdát ještě před vypsáním konkurzu a moci tak ovlivnit své další působení ve škole.

Pro pedagogické pracovníky ZŠ, SŠ

Jak co nejefektivněji využívat aplikace a nástroje AI pro výuku? Jak používat aplikace AI k aktivizaci žáků či při tvorbě příprav? Nabídneme tipy na AI nástroje, které Vám mohou pomoci se zapojením žáků v hodinách. Ukážeme si jak využít ChatGPT k tvorbě a úpravě výukových materiálů, prezentací, pracovních listů, testů a kvízů... Dostanete praktické ukázky, jak vytvářet výukové materiály a tipy na zdroje již hotových výukových materiálů. Jak používat ChatGPT k zapojení žáků při hodinách a jak zvýšit efektivitu výuky pomocí ChatGPT? Jaký je dopad ChatGPT a ostatních inteligentních chatů na vzdělávání? Jak mění využivání AI vyhledávání a zpracování informací a jak to ovlivňuje způsob práce učitelů a žáků? Jak předcházet plagiátorství a motivovat žáky k samostatné tvořivé práci při práci s moderními technologiemi? AI přináší velké množství reálných benefitů a výhod, ale také jistá rizika - např. ochrana osobních údajů, soukromí, etické nastavení odpovědí, různá dostupnost služeb nebo "halucinace"- generování nepravdivých odpovědí tam, kde systém nezná faktograficky správnou odpověď. Jaké jsou didaktické a etické aspekty využívání AI ve výuce?

Pro pedagogické pracovníky ZŠ, SŠ

Chceme rozvíjet pedagogy a tím i celou školu. Čím ale začít? Soustředit se na pedagogy a poté až na školu? Jak nastavit vizi školy? Na co zaměřit rozvoj každého jednotlivého pedagoga? Jak stanovit cíle a plány školy v jednotlivých oblastech (pedagogika, personalistika, ekonomika…), jak určit rozvojové cíle a plány pedagogů (povinnost dalšího vzdělávání, souvislost cílů s vizí)? Jak vyhodnocovat stanovené cíle a jak s vyhodnocením dále pracovat? Jak využít získané poznatky k realizaci změny? Na tyto a další otázky se zaměříme na tomto webináři. Základním východiskem jsou kritéria ČŠI. Webinář vychází z analýzy školy, na jejímž základě je možné stanovit vizi, která se stane základem pro stanovení cílů, a to jak školy, tak i jednotlivých pedagogů. Na webináři obdržíte praktické materiály využitelné v prostředí školy, uvedeme příklady dobré praxe a dáme prostor pro diskuzi a sdílení zkušeností.

Pro pedagogické pracovníky ZŠ, SŠ

Připravili jste se precizně na výběrové řízení a dosáhli svého profesního cíle nebo již vykonáváte funkci ředitele školy nebo jste jeho zástupcem? Ve všech případech Vás čeká řada výzev. Systém nás připraví na didaktiku, metodiku, pedagogiku…rovinu odbornosti. Na co nás ale nepřipraví? Jak se stát úspěšným lídrem, na lidské zdroje, týmy, jejich řízení a na zátěžové situace spojené s konflikty a individualismem. Tématu řízení lidských zdrojů je věnováno málo prostoru i v rámci povinného studia pro ředitele škol a školských zařízení. Paragrafy a čísla dostávají často větší prostor než lidé… Připravili jsme pro Vás témata, které přináší často opomíjené někdy i nepříjemné výzvy spojené s řízením pedagogického týmu.

Pro pedagogické pracovníky ZŠ, SŠ

3D tiskárna je dnes běžná pomůcka na řadě škol. Nevíte jak začít nebo jste již začali a nevíte jak dál? Nebo se tisknout bojíte? 3D tisk nemusí být jen o komplikovaných technologických objektech. Díky 3D tisku můžete s žáky tvořit netradiční objekty a také získávat zajímavé pomůcky do školy.Na webináři sice nic nevytiskneme, ale ukážeme si si, jak celý proces 3D tisku funguje, co potřebujeme a co třeba ani nepotřebujeme. Začneme ukázkou zdrojů různých hotových modelů, zvlášť těch vhodných do výuky. Modelovat sice nemusíte, ale můžete. Představíme si tu nejjednodušší možnou tvorbu modelů, kterou zvládne úplně každý. Navážeme i modelováním pokročilejším a vhodným do školního prostředí. Náš model si pak připravíme k tisku, který snadno zrealizujete na vaší tiskárně. Na webináři si představíme řadu aktivit do hodin.

Pro pedagogické pracovníky ZŠ, SŠ

Novela zákona č. 499/2004 Sb., o archivnictví a spisové službě ukládá školám, bez ohledu na zřizovatele, nejpozději do konce roku 2025 přejít z listinné podoby spisové služby na elektronickou a začít povinně evidovat dokumenty elektronicky. Tato povinnost se zatím nevztahuje na mateřské školy. Cílem webináře je ukázat: Jak se správně připravit na přechod na elektronickou spisovou službu Co vše se s přechodem na elektronickou spisovou službu změní Jak se s elektronickou spisovou službou pracuje Propojení datové schránky s elektronickou spisovou službu Jak si vybrat správný software Jaké jsou celkově povinnosti školy v oblasti péče o dokumenty a vedení spisové služby Jak si ve vaší škole efektivně nastavit systém oběhu dokumentů tak, aby vás časově co nejméně zatěžoval Obsah webináře vychází z povinnosti škol vést spisovou službu a archivovat dokumenty v souladu se zákonem č. 499/2004 Sb., o archivnictví a spisové službě a o změně některých zákonů, v platném znění a vyhláškou č. 259/2012 Sb., o podrobnostech výkonu spisové služby, v platném znění.

Pro pedagogické pracovníky ZŠ, SŠ

Školní výlety jsou u žáků velmi oblíbené. Na ředitele škol a pedagogy však tyto akce kladou značné nároky. Je třeba vyřešit řadu otázek týkajících se pracovního a občanského práva, odpovědnosti za škodu aj. Na webináři Vás seznámíme s povinnostmi plynoucími z pořádání školních výletů, exkurzí, škol v přírodě, lyžařských zájezdů a dalších zotavovacích akcí, a to jak ve vztahu k zaměstnancům školy, tak ve vztahu k dětem a žákům a zákonným zástupcům. Je třeba vyřešit otázky týkající se pracovního práva - jaká jsou pravidla pro délku pracovní doby, jakým způsobem správně aplikovat limity týkající se pracovní cesty, jaké příplatky mají v souvislosti s cestou být vyplaceny, jaké cestovní náhrady zaměstnancům přísluší apod. Zároveň je nutné umět se orientovat v odpovědnosti za škodu, a to jak za škodu způsobenou žáky, tak za škodu způsobenou žákům. V praxi školy mnohdy vychází z domněnky, že se této odpovědnosti mohou zprostit prohlášením zákonných zástupců. Ještě náročnější požadavky na aplikaci právních předpisů jsou na školy kladeny při organizaci škol v přírodě a vícedenních zotavovacích akcí. Zatímco pro školní výlety nejsou pravidla přesně stanovena, delší pobyty upravují právní předpisy mnohem přesněji. Účastníkům budou představeny všechny důležité právní aspekty školních výletů a dalších akcí organizovaných mimo školu.

Pro pedagogické pracovníky ZŠ, SŠ