fbpx

Akreditace Č.j.: MSMT-...

WELLBEING A PRÁCE SE STRESEM VE ŠKOLE

Webinář je zaměřený na zvládání nároků a tlaků vycházejících z konkrétních situací pedagogické praxe ve školách a školských zařízeních. Nabízí komplexní pohled od uvědomění si míry vlastní zodpovědnosti, přes nastavení bezpečných vnitřních limitů, práci se stresem až k otázkám postupů v případě životních krizí a ujasnění si reálných možností vlastního působení a kompetencí.

Učitelé dostanou návod pro zvládání ochrany duševního zdraví – jak si vytvořit a udržet pocit tělesné a duševní pohody ve školním prostředí.

PŘIHLÁŠKA NA WEBINÁŘ

WELLBEING A PRÁCE SE STRESEM VE ŠKOLE

Akreditace Č.j.: MSMT-...

Pedagogická činnost patří mezi tzv. pomáhající profese, u nichž je prokázána vyšší míra ohrožení syndromem vyhoření. Příčinou je práce s různými typy osobností dětí, žáků a rodičů, nároky na zvládání heterogenity ve výuce a v neposlední řadě i nárůst požadavků na změny související s obsahem, formou i hodnocením výuky. Tyto faktory v souvislosti s nastavením osobnosti nebo složitou životní situací mohou vést až ke stavu fyzické a emocionální vyčerpanosti, což může negativně ovlivňovat nejenom práci učitele, ale celé klima školy.

Cílem webináře je zvýšit povědomí pedagogických pracovníků a prohloubit jejich kompetence a dovednosti v oblasti práce se stresem a prevence syndromu vyhoření, Znalosti wellbeingu a aplikace vhodných preventivních technik jsou silnými faktory napomáhajícími podpoře zdraví a spokojenosti jako protiváze psychické vyčerpanosti, která může vést k pracovní neschopnosti nebo až odchodu ze školství. Kurz zahrnuje příklady z praxe škol a organizací podporujících duševní zdraví.

OBSAH:

  • Základní rámec principu životní spokojenosti, work-life balance, wellbeingu
  • Ukotvení pojmů stres, syndrom vyhoření, proč vznikají a jak se projevují
  • Proč se zabývat stresem a syndromem vyhoření v pedagogické praxi a jak se projevují ve školním prostředí
  • Rizikové faktory práce ve škole
  • Praktické příklady – závislost mezi pracovním výkonem a vnímáním stresu
  • Preventivní doporučení  ve vztahu k možným situacím v prostředí školy (příklady dobré praxe)
  • Preventivní techniky pro práci se stresem na podporu duševního zdraví
  • Základy psychické odolnosti.
  • Copyingové strategie.
  • Preventivní doporučení  Jak odpočívá člověk pracující s lidmi (příklady dobré praxe a postupů u pomáhajících profesí)
  • Členění relaxačních technik a jejich používání
  • Práce s pozorností, všímavostí a uvědoměním
  • SWOT analýza pedagoga jako silný protektivní faktor syndromu vyhoření
  • Nastavení podmínek školy pro oblast duševního zdraví, klima školy
  • Jak pomoci sobě, jak pomoci jiným? Určení hranic sebepodpory, podpory a profesionální pomoci
  • Možnosti profesionální podpory (supervize, koučink, mentoring a kde podporu najít, příklady dobré praxe)
  • Syndrom vyhoření
  • Prostředí a podmínky škol v oblasti rozvoje duševního zdraví
  • Diskuse

LEKTORKA

PhDr. Ivana MUSILOVÁ

Certifikovaná Lektorka, koučka, metodička a specialistka vzdělávání, autorka celé řady článků a metodických postupů pro zvládání ochrany duševního zdraví.
  • Národní pedagogický institut: týmová manažerka klíčové Evaluace projektu APIV B
  • MŠMT: Podpora v oblasti výzkumu pro OP VVV MŠMT, Prioritní osy 3 (Šablony)
  • Výzkumná činnost ve vztahu k dalšímu vzdělávání, pedagogickému výzkumu, výzkumu volného času
  • Učitelka předmětů sociální komunikace a psychologie
  • Semináře/webináře/workshopy: Syndrom vyhoření, stres ve školách, wellbeing, práce s emoční inteligencí. komunikační dovednosti, kultura řeči, vzdělávací cíle aj.
Termín 
Délka kurzu8:30 – 14:00 hod.
LektorkaPhDr. Ivana Musilová
Akreditace MŠMTČ.j.: 
PlatformaZOOM
Cena 
PHP Code Snippets Powered By : XYZScripts.com