Přihlášení
Legislativní rámec odměňování zaměstnanců školství se postupně mění, a to v závislosti na novelách zákoníku práce a prováděcích předpisů přijatých v posledním období. Správné hodnocení a odměňování práce zaměstnanců je klíčovým pro získání a udržení kvalitních zaměstnanců. Naopak nesprávně nastavené odměňování může být zdrojem nejistot či dokonce napětí a konfliktů mezi zúčastněnými stranami.
Nejspornější oblast v odměňování tvoří příplatky. Jak je správně nastavit, aby odpovídaly požadavkům ředitele i legislativy? Jak je to s příplatky ředitele školy? A jak je správně nastavit v platovém/mzdovém řádu?
Školy patří do sféry platové, která je velmi silně svázána právními předpisy. Smluvní volnost typická pro mzdovou sféru (soukromé školy) je zde velmi silně potlačena. Nárokové složky musí být poskytovány vždy, když na ně vznikne nárok a ve správné výši. Jak je to se složkami nenárokovými?
Byť MŠMT vydalo metodiky k odměňování zaměstnanců i ředitelů škol a školských zařízení, stále přetrvávají mnohé nejasnosti, a to nejenom v základních otázkách, ale i ve specifických situacích, které přináší praxe.
Ukážeme si nejčastější chyby, ke kterým v praxi škol a školských zařízení dochází a nabídneme jejich řešení.
