Třídní učitel - osoba ve školách nezastupitelná. Jeho činnost však není v legislativě přesně vymezená. Jak má tedy vypadad náplň třídního učitele? Jaké jsou jeho kompetence? Co všechno má třídní učitel v rámci své funkce vykonávat? Za co všechno odpovídá, co je povinen sledovat a co hodnotí? Kdy je povinen informovat rodiče, kdy iniciuje výchovné komise a spolupracuje s výchovným poradcem či metodikem prevence? Co od něj očekávají žáci?
Webinář je zaměřený na klíčové aspekty role třídního učitele. Vyjdeme z legislativního vymezení třídního učitele, zaměříme se na jeho výběr a definujeme jeho činnosti směrem k žákům, rodičům i učitelům. To vše bude doprovázeno praktickými příklady.
Součástí webináře jsou ukázky materiálů okamžitě využitelných ve školské praxi i podpora sdílení zkušeností. Obdržíte např. návody na přípravu třídnických hodin, jednání s rodiči včetně třídních schůzek a tripartit. Hlavním výstupem bude kompetenční model třídního učitele, který bude popisovat jeho komplexní činnost a zároveň sloužit jako nástroj výběru, hodnocení, sebehodnocení i dalšího rozvoje.
