Školní družina je často podceňovanou součástí školy. Rodiče a i někteří ředitelé mnohdy nevnímají plně hodnotu a význam družin a vychovatelky bývají nespravedlivě označováni za pouhé "družinářky", přestože jsou kvalifikovanými pedagogickými pracovníky. Školní družina však hraje klíčovou roli ve vzdělávacím procesu a její fungování je upraveno specifickými právními předpisy. Zájmové vzdělávání napomáhá naplňovat vzdělávací cíle stanovené školským zákonem a je nezbytnou součástí procesu učení.
Nedostatečná pozornost věnovaná družinám vede k častým chybám již při přijímání dětí a při nastavování provozu. Pro zajištění optimálního fungování školní družiny je nezbytné správně nastavit provozní podmínky, jasně definovat role a odpovědnosti všech zúčastněných, a to včetně ranní družiny.
Celá řada otázek se také vznáší kolem odměňování zaměstnanců, které je často nedostatečně řešeno. Družiny jsou někdy vnímány jako pouhé "hlídání dětí", což v praxi často vede k nežádoucím zásahům ze strany zřizovatele do jejich provozu. Jak tedy vyřešit tyto situace a provoz nastavit tak, aby byli spokojení jak zaměstnanci, tak děti a jejich zákonní zástupci?
Na webináři nabídneme odpovědi na všechny tyto otázky a zaměříme se na typické situace z praxe.
