MALÍ UMĚLCI - JAK A PROČ VÉST PŘEDŠKOLÁKY VE VÝTVARNÉ TVORBĚ

Děti se teprve učí ovládat své ruce a pozorovat svět. Proto se snažíme jejich dílům pomoci, aby byla hezká. Jenže to často skončí nástěnkami, kde jsou si obrázky velice podobné. Jak na to jinak? Kdy je podpořit a kdy je nechat být?

Nejvíce nám k novým nápadům pomůže vědět, čím dětské kreslení vlastně je – že je ve skutečnosti komunikací, že se v něm odráží jeho vnitřní svět. Dětský obrázek je branou do fascinující říše symbolů a příběhů, které nám pomohou malého umělce chápat a lépe s ním komunikovat. Budeme také moudřejší v tom, jak dítě v kreslení vést, abychom nenarušovali jeho autenticitu a byli v souladu s jeho přirozeným vývojem. To vše si ukážeme na praktických příkladech především z lektorčina rozsáhlého, několikaletého výzkumu na téma psychologie a výkladu dětské kresby a z její praxe.

Mimo praktické ukázky se seznámíte s charakteristikou fází dětského výtvarného projevu a samozřejmostí jsou i praktické náměty pro tvoření s dětmi, kde se dotkneme i digitálních technologií. Dostanete také tipy na zdroje inspirace a další literaturu.